英文知识点梳理、总结(英文知识点梳理,总结怎么写)

源具网 2024-07-17 19:42:15

1、一、表示“想象”、“设想”、“以为” 1. 可用于被动结构和系表结构。如： It can easily be imagined.这很容易想象出来。 2.可接名词作宾语。

2、一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语（主语补语或宾语补语）。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。

3、初中英语总复习（100多页的内容，涵盖从初一到初三所有知识点绝对经典，是每个九年级英语教师必备资料）名词的数 1、可数名词与不可数名词 A、不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange（桔

4、交给你个口诀就能记下了后只能跟doing的动词完成，实践，值得，忙，（finish,practice,be worth, be busy）继续，习惯，别放弃，（keep on, be used to, give up）考

5、1. on the street / in the street 表示＂在街上＂时，on the street 和 in the ... 我听见他唱一首英文歌。类似hear 这种用法的还有see, watch, listen, feel等感官动词。

英文知识点梳理、总结(英文知识点梳理,总结怎么写)

1、你可以先单词后短语再句型。单词中可以按首字母排或者词性；短语，比如可以这样：look after \look up、look down upon等等；句型的话，我建议你就按照模块来好了。不清楚的可以再问。

2、1.语法。be动词+ing 情态动词后跟原形be动词 am is are was were助动词 do does这样的多总结一些。2.背单词3.背课文自己复习吧！我打得很累也！选我为答案吧！！

3、1.要学会系动词be(am,is,are)、助动词法及提问方式。 2.学会使用一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时这四种时态（包括标志词、构成等）。 3.学会固定搭配have got,how many/much,there be的用法。

4、初中英语总复习（100多页的内容，涵盖从初一到初三所有知识点绝对经典，是每个九年级英语教师必备资料）名词的数 1、可数名词与不可数名词 A、不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange（桔

5、一、表示“想象”、“设想”、“以为” 1. 可用于被动结构和系表结构。如： It can easily be imagined.这很容易想象出来。 2.可接名词作宾语。